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冠今中学     高一8班   法制主题班会

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教学目标：

1.培养学生的基本法律意识、帮助学生

树立守法观念

2.增强学生的自我保护意识，让学生了

解并知道如何运用法律武器来保护自己

3.联系实际、防微杜渐、自省自律、弘

扬正气、做一个文明中学生，做一个合

格公民。

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一、触目惊心

    据统计，在我国，25周岁以下的人犯罪占犯罪总数的70%以上，青少年犯罪日渐攀升，每年新产生的少年犯人数竟高达15万。这些犯罪行为的形成，除了受某些外界因素影响外, 青少年违法犯罪的自身原因很重要。所以作为未成年的高中生的我们更应认真学习法律知识、运用法律武器保护自己的合法权益。今天我们在这里举行一次非常具有教育意义的法制主题班会课。

 

 

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1.你知道的法律有哪些？

     《宪法》《刑法》《民法通则》

   《预防未成年人犯罪法》《民事诉讼法》

     《婚姻法》《继承法》《兵役法》

     《经济合同法》《环境保护法》

     《义务教育法》《未成年人保护法》

《治安管理处罚条例》《交通管理法规》

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2.在上述法律法规中，说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称？

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《未成年人保护法》

《预防未成年人犯罪法》

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二、大家谈

讨论问题一：

作为中学生的你，谈谈哪些行为属于不良行为？反思自己有没有不良行为？

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1、学习时间不固定，不制定学习生活作息时间表。
2、课堂上思想开小差，精力不集中，甚至玩手机、QQ、游戏 、睡觉、看小说

3、自习课目标不明确，东翻西看，吹牛、讲话。
4、不准备工具书，需要查辞典字典时，还嫌麻烦，马马虎虎地应付学习
5、基础没打好，变得灰心，自暴自弃
6、 赌博，变相赌博，抽烟，喝酒、早恋，进入营业歌舞厅；

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7、快下课是就听不进去了，早早把书包收拾好，心中开始想着课后的娱乐活动。
8、下课马上放松自己，从来不想想这堂课都学了什么
9、做作业前不看书，做完作业不相信自己，总要找人对对答案才放心。
10、作业本、作文本、考试卷发到手，看完分数就扔到一边，不认真分析检查。
11、无故旷课、夜不归宿、打架斗殴、辱骂他人、偷窃他人财物。

12、在教室或教学区追逐打闹。

……

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犯罪

不良

行为

违法

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法律名词解释：

l         违法——指违反法律规定，危害国家、社会和公民利益，依法应当承担法律责任的行为。通常表现为对正常社会秩序的破坏，对公民人身权利和公私财产等合法权益的侵犯，

 

l         犯罪——指严重危害社会，触犯刑法，应当受到刑罚处罚的行为。 

 

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            远离不良行为

 

 

 

什么是不良行为？

改变

如果不良行为得不到及时的

矫正，就会养成恶习，大量事

实证明不良行为习惯正是走向

违法犯罪的开始。

从法律的高度重新认识不良行为。

 

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（一）、轻度不良行为

l         轻度不良行为是泛指与中学生守则、中学生日常行为规范、公众道德规范相背的一些行为以及心理障碍的总和。

l         轻度不良行为的危害性主要体现在对其相关群体及其个人的危害上。

l         如迟到、早退、讲粗话脏话、穿奇装异服、染发、带首饰、男生留过耳长发、光头、教学区打球、不按时就寝等各种违反学校规章制度的行为。

 

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（二）、中度不良行为：

l         中度不良行为是指未成年人父母或其监护人和学校应当教育未成年人不得有下列不良行为：

l         1、旷课、夜不归宿；

l         2、携带管制刀具；

l         3、打架斗殴，辱骂他人；

l         4、强行向他人索要财物；

l         5、偷窃、故意损坏财物；

l         6、参与赌博或者变相赌博；

l         7、观看收听色情、淫秽的音像制品读物等；

l         8、进入法律、法规规定未成年人不适宜进和诉营业歌舞等场所；

l         9、其它严重违背社会的不良行为；

l         10、吸烟、酗酒。

 

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（三）、严重不良行为：

l         严重不良行为是指严重危害社会，尚不够刑事处罚的违法行为：

l         1、纠集他人结伙滋事，扰乱治安；

l         2、携带自制刀具，屡教不改；

l         3、多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物；

l         4、传播淫秽读物或音像制品等；

l         5、多次偷窃；

l         6、参与赌博，屡教不改；

l         7、吸毒、注射毒品；

l         8、其它危害社会行为。严重不良行为的发展延伸就是犯罪。

 

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案例：中学生张某原来表现较好，曾多次被评为三好学生。

后来跟社会上坏孩子来往，逐渐变得无心学习，经常旷课，有

时还偷拿同学东西，打骂同学。学校对其进行多次批评教育，

但他不思悔改，跟一些坏孩子到社会上偷窃少量财物，被公安

机关拘留。但他仍不接受教训，一天晚上，他趁李大娘的儿子

出差未归，持刀爬进李大娘家企图盗窃财物，被发现，张某把

李大娘打昏在地，偷走了现金一千元，经人民法院审理，判处

张某有期徒刑三年。

请回答：1、张某哪些行为属于违反校纪的行为？

            2、张某哪些行为属于一般违法行为？

     3、张某哪些行为属于犯罪行为？

               4、张某由好变坏，最后走上犯罪道路的

过程说明了什么？从中吸取什么教训？

                    

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自我预防——
勿以恶小而为之，  勿以善小而不为

l         正身避邪，防微杜渐

      大量事实证明，不良行为习惯正是走向违法犯罪的开始。青少年要从小事和日常生活做起，堂堂正正走好人生每一步，坚决摒弃不良行为。

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三、中学生预防侵害的

  基本原则与基本方法

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  小雨和小豪两名同学因琐事发生口角，在同学们的劝阻下各自回了位置。放学后，两人又互相对骂，并互相推搡，扭打，再次被同学拉开，放学后两人在路上再次扭打。小雨回家后向家长哭诉，自己被打。第二天，家长气势汹汹的冲进班里，把小豪打了一顿，请问这种行为对不对，你觉得应该怎么处理？

依靠法律

 

 

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小明是初中一年级学生,学习刻苦，成绩优异，可最近总有些高年级的学生向小明借钱，如果小明不借钱给他们，那些高年级的学生就要打小明，而且每次借钱都不还。后来小明找学校老师告明此事，老师和学校找到那些高年级学生，并给予批评处理，从此，小明也就安安心心的学习了。

               

依靠组织

 

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中学生李某放学回家途中,总感觉身后有人跟踪自己,于是,李某在自家小区外向附近群众求助,结果嫌疑人宋某被群众扭送到附近派出所,经查明此人曾多次跟踪独身回家的中小学生,然后实施入室抢劫。中学生李某通过向群众求助,而躲过了一次受害。

                  

依靠群众

 

 

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依靠智慧

 

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1）基本原则

（1）依靠法律

 

（2）依靠组织

 

（3）依靠群众

（4）依靠智慧

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2）基本方法

(1)义正辞严,当场制止.

(2)处于险境,紧急求援.

(3)虚张声势,巧妙周旋.

(4)主动避开,脱离危险.

(5)诉诸法律,报告公安.

(6)心明眼亮,记牢特点.

(7)堂堂正正,不贪不占.

(8)遵纪守法,消除隐患.

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小组合作探究   比一比哪组法律知识强？

（一）判断题

（1）营业性舞厅等不适宜未成年人活动的场所，有关主管部门和经营者应当采取措施，不得允许未成年人进入。（√）

（2）我被人家抢过钱，所以我必须再从他人身上抢回来，这也是一种正当防卫的手段。（ ×）

（3）李刚经常欺负我同学并把我同学打伤，同学让我帮助解决，我才去打了李刚，这应该说是见义勇为。（× ）

（4）同学在公共场交谈时，千万不要将自己家地址、电话号码等一些具体情况大声说出来，更不要轻易把家里的电话号友告诉陌生人。（√ ）

（5）放学路上遇到有人拦劫，尽量不要与其发生正面冲突，可以先把钱物给他们，然后报告老师、家长。同学们上下学最好结伴一起走。（√ ）

 

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（6）保护在学校中接受义务教育的未成年学生的合法权益只是学校的责任。（×）

（7）《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，表明我国用专门法律保护青少年的正

当权益，约束青少年的行为。（√）

（8）国家专门制定未成年人保护法，要求全社会共同努力保护未成年人健康成长。可见

保护未成年人是社会的责任，与我们未成年学生无关。（×）

（9）未成年人除了家庭保护和学校保护外，还需要社会保护。（√）

（10）有违法行为的我国未成年人，不属于我国未成年人保护法保护的对象。（×）

 

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（二）判断题

1．小明（15岁）的父母离婚时，法院判决其随母生活，

其父以法院判决为由，对其不管不问。其父这种行为违反

（A     ）。

A．未成年人保护法      B．刑法      C．教育法

2．我国分别于1991年9月4日，1999年6月28日颁布了《

未成年人保护法》以及另一部什么法（  A  ），这两部法

是专门以未成年人为保护对象的单行法律。

A．预防未成年人犯罪法    B．义务教育法      C．教育法

3．我国《预防未成年人犯罪法》规定，收留夜不归宿的未

成年人的，应当征得其父母或者其他监护人的同意，或者

在（C    ）小时内及时通知其父母或者其他监护人。

A．8          B．12           C．24

4.我国未成年人保护法保护的对象是(b)

A．未满16周岁的我国公民    B．未满18周岁的我国公民

C．未满20周岁的我国公民

 

 

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5、有的家长规定，儿子可以上学，女儿不给读书，帮做家务。这种做法违反了未成年人保护法中的( a )

A．家庭保护   B．学校保护   C． 社会保护 

6．根据义务教育法的规定，适龄儿童、少年因疾病或者

特殊情况，需要延缓入学或者免予入学，由其父母或监护人提出申请，（C     ）。

A．经学校批准 B．经居委会批准 C．经当地人民政府批准

7．小明（15岁）的父亲经常在家吸烟，小明也常模仿吸

几口，父亲未加制止，请问小明父亲的做法是否违法？（C    ）

A．家庭内部问题，法律不予过问        B．不违法        C．违法

 

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8.预防和制止未成年人吸烟是父母或其他监护人的（A）。

A．法定义务      B．道德义务，也仅是道德义务      C．选择性义务

9.除因疾病或者其他特殊情况经当地人民政府批准的以外，对不送适龄女性儿童

少年入学的父母或者其他监护人，由当地_______予以批评教育，并采取有效措施，

责令送适龄女性儿童少年入学。(  A   )

A. 人民政府       B.妇女组织       C. 妇女联合会

未成年人要依法自律，是指(c)

A.法律提倡做的事情尝试着去做，法律不允许做的事情一般不要去做

B.法律提倡做的事情尝试着去做，法律不允许做的事情坚决不做

C.法律提倡做的事情积极着去做，法律不允许做的事情坚决不做

 

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课堂小结

一、为什么要学法懂法？

 

 

中学法制教育

二、哪些不良行为任由其发展会走向违法犯罪道路？防微杜渐

三、怎么样敢于用法维护自己的权益？

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四、殷切的希望

1、从自身做起，加强思想道德修养，培养良好的心态。

2、 谨慎交友，不要对别人的困境冷嘲热讽，不要在别人打架的时候凑热闹。

3、 在与同学以及其他人相处中诚实、谦虚，注意语言文明，尊重对方，不盛气凌人

4、 同学们中间有矛盾时要及时化解掉，必要时报告给老师，由老师出面来协调，不要心存怨恨，伺机报复。

5、 每个同学都要树立正气，班级要树立正气，学校要树立正气。

6、遵纪守法，不吸烟、不饮酒、不打架骂人、不赌博、不早恋、不逃夜逃学、不参加封建迷信活动、不进入仅向成年人开放的娱乐场所、不观看不良的影视读物、不做其它危害自身和他人身心健康的事。

 

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五、宣   誓

l         我们郑重宣誓：

       从我做起，从现在做起，彻底告别不良行为习惯，提高法制意识，远离违法犯罪，做一个文明中学生，做一个合格公民，为社会和谐贡献力量。

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老师寄语：

       希望同学们能走好青春

的每一步，树立法治意识，

做一个懂法、守法的好学生、

好公民！

2015－9－28