为进一步优化学校班级管理工作，在反思中不断提高班主任班级管理水平，提升班主任专业素养，促进优良班风和学风的形成，从而提高我校的教育教学质量。同时结合我校“十二五”规划立项省级课题《普高学生“个人成长规划导师制”构建的个案研究》这一主题，经学校研究决定在全校开展德育论文征集评选活动，现将有关事宜通知如下：
一、论文主题：

普高学生“个人成长规划导师制”构建的个案研究，题目围绕主题自拟。

二、参加对象：

全体班主任必须人人参加，欢迎其他任课教师踊跃参与。

三、稿件内容要求：

 1、班主任（或任课教师）在班级管理过程中发生在身边的、普通的、鲜活的教育经验总结。要求内容有实践、有思考、有价值，能引起其他教师的思想碰撞和共鸣，使大家更深刻地领悟个人成长规划与导师制工作的真谛。

2、稿件内容要紧扣我校省级课题的主题，要求具有较强的针对性、可借鉴性和一定的推广价值。稿件采用的资料要详实可靠，文字简明、通俗易懂。

3、体裁：研究论文、教育叙事、个案研究、调研报告或经验总结。

4、格式要求：文章字数限定在1500~3000字，附内容摘要、关键词。

5、论文内容要求原创，严禁抄袭。

6、参赛者均以个人名义投稿。

四、论文征集时间：

论文征集截止时间为2015年11月25日。

五：评比奖项：特等奖1名，一等奖3名，二等奖4名，三等6名，鼓励奖若干。纳入绩效考核。

五、说明：

若活动中出现一些不可抗拒因素已教科室通知为准。

冠今中学教科室

2015-11-04