王丹

作为一名高中的班主任，不仅要关心学生的学习生活，更要做一位学生心灵上的导师。

有一个阶段，男生宿舍连着几个星期卫生检查扣分较多，有一天早上除了室长外另外三位同学早读课踩点进教室，当天的宿舍卫生一下子就扣了2分，其中一分扣在地面打扫上，另外一分扣在衣物挂在床上，很明显就是没来得及打扫，当我与学生交流后发现，当天的值日生之一小朱睡过头了；再加上小朱也一直是该宿舍晚就寝扣分的“元凶”，两者联系起来就是晚就寝不及时、拖拉导致早上起不来。而且小朱也是班上模拟本科的种子选手，所以当我发现这一现象后高度重视，先与宿舍的全体成员一起分析现在出现的问题，以室长为责任人，负责宿舍的卫生和纪律，再与小朱进行深入的谈心，在谈心的过程中帮他一起分析为什么会出现他的问题，对自己的学习会带来什么影响，再加上他的特殊家庭环境，所以对他出现的这些问题以包容的心态去看待，多督促，多谈心。以此同时，我把小朱的情况及时反馈给他的家长并与其他任课老师做了沟通，一起关心他的情况。经过一段时间的督促，该宿舍的情况有明显的好转。

    通过对这件事的处理，更让我体会到班级无小事，对班级卫生和纪律的管理对学生学习的是一支助推剂，在今后的工作中我将常抓不懈。

班上有一位小王同学，前一段时间出现了厌学的情绪，主要原因不是学习跟不上，恰恰相反，他的学习基础还是不错的，主要是因为他特殊的家庭环境：父母都是残疾人且离异，再加上他认识了一些社会上的人，认为读书无用，去酒吧里做服务生就可以有很不错的月薪。当这件事发生后，我马上与其家长联系，一起做他的思想工作，经过我们老师和家长的劝说，小王的思想有了一定的转变。当我们老师和家长认为小王不会再有厌学的情绪的时候，他又陆陆续续出现了迟到、频繁请假的现象，又冒出了学习没有劲头的情绪，这个时候我们作为老师和家长就共同联合做工作。家长在家里做好他的后勤保障工作，督促他不要迟到，多跟他谈心。老师在学习上给他指导，改进学习方法，提高学习的效率，让他学习越来越有盼头。经过相当长的一段时间，小王终于调整好了自己的状态，跟上了班上的其他同学，现在他的学习态势非常好。

通过小王的事例，使我认识到学生在学习的过程中的心理发展状态非常重要，需要我们老师的关注。

以上两个事例是发生在学生个体身上的，接下来讲讲发生在班集体层面上的事例。

在本学期的第一次重大考试中，班级在数学、英语两门功课上退步非常明显，成绩揭晓后不仅任课老师还有学生都感到既意外又震惊。作为班主任，我首先在第一时间里找学生谈心，先找的是平时学习成绩比较稳定且学习态度非常踏实的一批学生，学生反映在数学考试过程中，时间分配的不够合理，尤其是在做大题目上，一开始的第一、二题大题目计算就比较繁琐、也比较讲究细节，这样就导致学生的考试心态发生了变化，越做越慌，90分的大题目到最后只能拿到一小部分的分数。而在英语考试中，第一部分的听力不同于平时练习的听力，语速非常快。导致很多同学还没有反应过来就已经放到后面的听力了，这对于第一次参加模拟考试的班上的很多同学来说考试心态就不好了，慌慌张张的，导致整场考试中都是以一种非常不好的心态去做题目。总结下来就是学生在考试中对于一些非智力因素，特别是在平时的学习中没有没有碰到过的情况的处理如考试的心态的调整非常束手无策。之后我们就分别从老师和学生层面去总结考试的教训，总结完经验教训后就从班主任层面、任课教师层面对于一部分学生尤其是模拟本科上线学生中的边缘生进行考试心态、考试技巧的指导，并且落实到平时的学习中来。把平时的每一道题目都当成是高考题，以严谨的态度、科学的时间分配去科学地做题，锻炼做题的心态、技巧。

通过这次的考试，使我认识到一定要在平时的点点滴滴中去锻炼学生的心态，多谈心，多鼓励。

发生在班集体层面上还有一件事就是前一段时间举行的校运动会，由于去年的运动会在时间上做了调整，所以本次运动会和上一次的运动会间隔了一年多。很多同学对于运动会的地热情是非常高涨的，但是怎样去组织一场高质量的运动会，尤其是要让班上的同学人人有事做，运动会的事要事事有人做才行。秉着这个原则，我指导班干部把全班分成了四个小组，有运动员组，拉拉队组，后勤组，通讯组，让全班同学自愿报名参加一至两个组，分完组后再委派正副两名组长，明确组长的职责和每个组所肩负的责任。之后运动会取得的成绩证明有了这样一个有组织的、有目的的运动会的小组制度是非常有效的。

作为一名高中班主任，不仅要在学习上帮助学生取得进步，更要成为学生心灵上的导师。