班级

高一（3）班

课题名称

中学生的消费状况

学习

小组长

曹迅源

组员

黄添爱 陈梓楠 袁嘉程 吴昱佟 赵帅凤 黄驾力 曹倩琰 林浩文 黄焱

地点

教室、户外

指导老师

陈燕华

学时

18

课题

背景

任务

目标

随着物质生活水平的提高，中学生的零钱越来越多，消费水平也越来越高，学生之间的攀比现象，以及社会上的少年犯罪现象也由于这些因素随之越来越多。在初中阶段，初中生作为消费者，经济来源主要是父母的血汗钱，而初中的资料费、生活杂费都是一笔很大的开销，初中生如何合理消费、节省开销是我们所关注的焦点。

组员

分工

黄添爱 陈梓楠：问卷调查

袁嘉程 吴昱佟：阅读分析、查资料

赵帅凤 黄驾力：实验操作

曹倩琰 林浩文 黄焱：统计分析、总结概括

研究

过程

方法

途径

1、问卷调查。    调查周围学生的消费现状以及他们的消费心理。

2、查资料、阅读分析。    通过查阅报纸，上网等途径，了解初中学生的零花钱数量、来源、用途，以及零花钱使用时的消费理念。

3、调查问卷、专业老师指导。   主要采取问卷调查的方式进行，问卷设计注意科学性，遵守题目制定的准则，使题目简明扼要，层次分明，为确保信度，问卷采用集中填写当场收交的方法，问卷上不写姓名，问卷结果不会对各位同学产生任何不利影响，请同学们如实回答。

4、统计分析。  发现学生的零花钱主要来自父母，大部分学生能对零花钱进行合理分配，但少数学生的消费观念存在偏差。

3、实验总结。  中学生应树立正确的消费观：量入为出、适度消费；避免盲从、理性消费；保护环境、绿色消费  ；勤俭节约、艰苦奋斗！  

研究

时间

安排

1、课题确定 第一周

2、制定研究 第二周到第三周

3、进入研究 第四周到第十五周

4、调查报告总结  第十六周到第十八周

研究

成果

展示

调查报告