班级

高一（3）班

课题名称

函数的图像和性质

学习

小组长

吴添豪

组员

孙加倪 徐宁怡 陈天怡 孙玲敏 秦怡 曹刚 朱清溪 高雅乐 蔡敏杰

地点

教室

指导老师

林睿

学时

18

课题

背景

任务

目标

函数思想是初等数学里面的一类重要的数学思想，现实生活中的很多现象都可以用函数去模拟，同时函数也是研究其他学科和领域中问题的重要数学模型，所以，对具体函数的研究是高等数学中数学建模的准备。而函数的图像直观的反映着函数的性质，学习函数的“捷径”是熟知函数的图像，掌握函数的性质。

组员

分工

查资料：徐宁怡、孙玲敏 、高雅乐、蔡敏杰

问卷调查：孙加倪、陈天怡、曹刚

统计分析：秦怡、朱清溪、吴添豪

研究

过程

方法

途径

查资料：在百度中搜索了解函数的独特魅力

问卷调查： 了解你所知道的有哪些函数图像，了解函数的哪些性质

统计分析：由组员进行协同统计和归类

老师指导： 老师点评归类分析

研究

时间

安排

课题确定，制定计划   第一周

查资料               第二周到第四周

问卷调查             第五周到第十一周

统计分析             第十二周到第十四周

老师指导             第十五周

调查报告             第十六周到第十八周

研究

成果

展示

调查报告