海门冠今中学研究性学习计划表
2015年 9月 3 日
班级 |
高一(3) |
课题名称 |
东西方礼仪文化差异 |
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学习 小组长 |
孙祎沣 |
组员 |
刘洁 张佳龙 陆思烨 王子涵 孙宋茵 张晶晶 范靖 管歆仪 黄琪 朱烨清 |
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地点 |
教室、户外 |
指导老师 |
吴银花 |
学时 |
18 |
课题 背景 任务 目标 |
1、开拓学习资源的意识,使英语教学内容更具有文化气息,激发学生对文学的热爱,对社会的思考,对文化的关注。 2、培养自主合作探究的学习技能,实现“基于问题的学习”、“基于丰富资源的学习”、“基于目标的学习”以及“互动合作的学习”。 3、展示个性特长,使学生朝着社会化,个性化方向发展。 |
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组员 分工 |
孙祎沣 吴添豪 走访街道问卷调查,上网收集资料 秦怡 徐宁怡 分析数据,编写建议 全组进行阅读讨论 黄琪 顾偲豪 拜访专业老师 钱佳乐 叶欢贤 总结心得 |
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研究 过程 方法 途径 |
问卷调查——走访街道问卷调查 阅读分析——分析数据,编写建议 查资料——阅读材料 数据统计分析——数统计表,小组讨论 专业老师指导——采访,咨询专业老师 总结心得——由感触深刻同学写总结报告,集体评估
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研究 时间 安排 |
第1周:课题确定——2天,制定计划——5天 调查问卷——3周 阅读分析——1周 第2周至第15周:进入研究 查资料——3周 数据统计分析——3周 专业老师指导——4周 第:16周至第18周:期末总结报告——3周 |
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研究 成果 展示 |
期末总结报告 中西方文化小短文 中西方文化小贴士 |