班级

高一（6）班

课题名称

三角函数的图像和性质

学习

小组长

马天忆

组员

庞颖妍 马天忆 黄琳 吴俊杰 何瑜嘉 胡春燕 黄佳雯 钱喆 朱文琼 张静

地点

教室

指导老师

顾建红

学时

4

课题

背景

任务

目标

高中阶段随着数学教材的难度突然加大，很多学生措手不及，都会出现对于数学学习兴趣降低的状况，有的学生甚至会产生对数学厌学的情绪。教师需要分析学生进入高中以后，学习困难的原因，着重给予辅导和帮助这些学生。

组员

分工

庞颖妍 马天忆 黄琳：问卷调查

吴俊杰 何瑜嘉 胡春燕：阅读分析、查资料

黄佳雯 钱喆 朱文琼 张静：统计分析、总结概括

研究

过程

方法

途径

 问卷调查、

阅读分析、

上网查阅资料、

专家指导

研究

时间

安排

1、课题确定 第一周

2、制定研究 第二周到第三周

3、进入研究 第四周到第十五周

4、调查报告总结  第十六周到第十八周

研究

成果

展示

解决问题方案、小论文