班级

高二（1）班

课题名称

用学过的物理知识分析自行车上的力学问题

学习

小组长

赵爱华

组员

赵爱华、曹烨瑾、蔡臻恺、赵佳弟、王锋锋、陈毅、石红汝、俞凯艳、范旻昊

地点

教室

指导老师

吴林燕

学时

18

课题

背景

任务

目标

自行车是一种交通工具,既轻便、环保，在这人人皆知的自行车上,有许多等着我们去探究,我们几个同学组成研究小组,经过我们九人和物理老师的一番讨论以及在学习电磁感应之后，决定用学过的物理知识分析自行车上的力学问题

组员

分工

赵爱华、曹烨瑾： 明确对象 制定计划

蔡臻恺、赵佳弟：收集数据 整理材料

王锋锋、陈毅：分析数据 汇总数据

石红汝、俞凯艳、范旻昊：制定图表 汇总报告

研究

过程

方法

途径

一：确定调查课题,制定计划及主要任务；分析课题的可行性及研究范围；明确将要调查的对象

二：研究实物,制作小发明并作记录,调查自行车力学情况，收集数据。

三：查找相关的资料,进一步的试验探究,整理资料及数据.

四：小组同学向物理老师和其他人提出自己解决不了的问题,共同交流,找出需要改进的地方,并共同对其进行了筛选、修改.每个人将资料整理成几张小报告,对课题研究进行总结。

五：我们去图书馆寻找相关书籍,上网查阅资料、请教物理老师。

六：研究成果展示。

研究

时间

安排

确定课题：1周

制定计划：1周

进行研究：1、实验研究：9周

          2、向专业老师咨询：2周         

3、数据统计分析：3周

研究成果展示：2周

研究

成果

展示

小发明、小制作、解决问题方案、研究数据报告、实验成果报告