班级

高二（6）班

课题名称

商品促销中的打折与分期付款问题

学习

小组长

杨佳凤

组员

杨佳凤 吴博文 沈冰倩 陈佳佳 黄嘉君郭炫麟 龚帅晨 蔡叶青 周佳依 赵诗怡

地点

教室、户外

指导老师

吴冬生

学时

18

课题

背景

任务

目标

付款方式在今天的商业活动中应用日益广泛，为越来越多的顾客所接受。由于分期付款与每个人的日常生活密切相关，所以通过今天的研究性学习，能让同学们更加深入了解商品促销与分期付款，并能运用于生活，更好地掌握生活技巧与方法。

组员

分工

杨佳凤 吴博文：问卷调查

沈冰倩 陈佳佳：阅读分析、查资料

黄嘉君 郭炫麟：实验操作

龚帅晨 蔡叶青 周佳依 赵诗怡：统计分析、总结概括

研究

过程

方法

途径

 1、问卷调查。    调查周边居民是否买打折商品以及他们是否购买商品使用分期付款等方法。

2、查资料、阅读分析。    通过查阅报纸，上网等途径，了解平时人们对打折商品与分期付款的运用程度等

3、实验操作、专业老师指导。   小组成员在老师的帮助下一起进行研究探讨，经销商运用促销手段手段来激励消费者购买，来提高销售业绩；消费者对于打折商品很感兴趣，以此调动人们的购买热情。

4、统计分析。  发现人们对房贷，车贷会使用分期付款，平日里生活用品也会多选择打折促销，同时也会注重产品质量。

5、实验总结。  打折往往适用在服装、家电、家具等小件商品交易方面，而分期付款大多用在一些生产周期长、成本费用高的产品交易上，如房屋、汽车、重型机械等领域。两种促销方式对卖方来说，达到了成功促销、消化库存商品、提高销售业绩的目的，对买方，在降低消费成本同时，拥有了中意的商品。     

研究

时间

安排

1、课题确定 第一周

2、制定研究 第二周到第三周

3、进入研究 第四周到第十五周

4、调查报告总结  第十六周到第十八周

研究

成果

展示

小发明、小制作、解决问题方案、小论文、实验成果报告、调查报告