设为首页 | 加入收藏 | 站内留言
  • 首页
  • 学校概况
    • 学校简介
    • 领导班子
    • 学校荣誉
    • 领导视察
    • 来访嘉宾
  • 校园动态
    • 冠今新闻
    • 工作通知
  • 校务公开
    • 政策文件
    • 机构设置
    • 校长信箱
    • 联系方式
    • 校长室
    • 党总支
    • 工会
    • 校长办公室
    • 教务处
    • 教科处
    • 总务处
    • 政教处
    • 团委
    • 综治办
  • 教海探航
    • 资料下载
    • 科研动态
    • 教学管理
    • 课程活动
    • 专业成长
    • 成果展示
  • 学科建设
    • 语文
    • 数学
    • 英语
    • 物理
    • 化学
    • 生物
    • 历史
    • 地理
    • 政治
    • 艺体计
    • 研究性学习
  • 德育天地
    • 德育课程
    • 学生活动
    • 教师风采
    • 成果展示
    • 校报校刊
  • 同声今语
  • 校史校友
    • 校史研究
    • 校友查询
德育天地
  • 德育课程
  • 学生活动
  • 教师风采
  • 成果展示
  • 校报校刊
热门资讯
more>
  • 2014-2015学年度第一学期学生各类表彰名单
  • 如何帮助学生疏导负面情绪
  • 我校被评为2014年度海门市教育系统未成年人思想道德建设工作先进集体
  • 2013年度五四表彰喜报
  • 淡化学生的缺点,放大学生的优点
  • 海门市第十十六届田径运动会上我校运动员获佳绩
  • 随风潜入夜润物细无声 ——做学生生涯发展的导师
  • 关于海门市德育主题教育活动课程研发的获奖通知
  • 关于2015年海门市三好标兵的表彰
  • 2014年度海门市五四表彰喜讯
  • 淡化学生的缺点,放大学生的优点2016-01-03
  • 导师制,“导”出德育方圆2016-01-03
  • 如何帮助学生疏导负面情绪2016-01-03
  • 以智为导,用心为师2016-01-03
  • 从非智力因素谈班主任对学生英语学习的辅助作用2016-01-03
  • 浅谈中学导师制的实施2016-01-03
  • 导师制特殊学生德育教育的实践与探索2016-01-03
  • 冠今中学德育论文竞赛方案2016-01-03
  • 个人成长导师制——师生相长的平台 2016-01-03
  • 对高中实施个人成长导师制的几点思考2016-01-03
2/4首页上页1234下页末页
关于我们 | 联系我们 | 在线留言 | 友情链接 | 版权说明

1999-2025All Rights Reserved. 江苏省海门市冠今中学 苏IC备069873473

地址:江苏省海门市人民西路83号 电话:0513-82100449 传真:0513-68066353 邮编:226100 电邮:ntsgjzx@163.com

技术支持:学易云